UN DESIG: BON ANY 2014.

JOGUINES CREATIVES

Segur que molts de nosaltres estem pensant, buscant, triant... joguines...doncs m'he enrecordat que a vegades els objectes més simples i que tenim al nostre avast es poden convertir en joguines que desperten la creativitat , la imaginació,  i que dónen l'oportunitat de convertir-nos en petits arquitectes, físics, escultors, etc...
A l'aula tinc caixes grans, contenidors plens de cilindres de cartró dur, de capsetes de totes les mides i tamanys, i els nens lliurement hi poden accedir per jugar i fer volar la imaginació, us deixo alguns exemples dels resultats.



Un Castell de Prínceps i Princeses
 

Desafiant a la gravetat

Escultures efímeres.



HIVERN

I sí! ara toca... l'hivern....

Paisatges d'hivern
(Cliqueu a sobre la il.lustració)

ARBRE DE NADAL

Us presento uns bonics Arbres de Nadal que he fet amb els meus nens i nenes de P-5.
Són tubs de cartró tallats, pintats per fora i per dintre amb pintura de color verd, li hem tirat purpurina daurada per sobre, i a dalt  hem enganxat una estrella pintada amb llapis de color groc.
Una manualitat molt senzilla però molt gratificant, amb tots els petits arbres de nadal hem creat un bosc d'avets nadalencs.

EL CALENDARI D'ADVENT

Tot just avui acaba el mes de Novembre, i segur que tots i totes demà obrirem la primera finestreta del calendari de moda, el Calendari d'Advent, aquell que ens mostra el compte enrere per arribar a les festes de Nadal. Us deixo una mostra del calendari d'advent que aquest any tinc a l'aula de P-5. Són botes o sabates fetes de feltre i totes tenen una sorpresa! aquella que cada dia se'n portarà un nen o nena a casa! Aquest any són monedes de xocolata!! però...ssshhhhh...és un secret... ;)

POEMES DE NADAL

Segur que molts de vosaltres ja esteu de ple preparant el Nadal amb els nens i nenes de l'escola. Us deixo un recull de tres poemes per treballar a l'aula per si encara no us heu decidit.

BOLETS AL BOSC DE TARDOR

Una activitat plàstica, en relació a la tardor i els bolets, que he realitzat amb els nens i nenes a l'aula, ha sigut la que hem anomenat bolets al bosc de tardor. En primer lloc hem fet un fons de colors de tardor amb pintura, consistia en realitzar taques amb pinzell. En segon lloc hem dibuixat bolets que hem pintat amb plastidecors, i per últim els hem retallat i enganxat en el fons de tardor.

BOLETS

I amb la tardor i per tradició els bolets! Us deixo unes imatges amb les quals introdueixo el tema dels bolets als meus nens i nenes de P-5. Si cliqueu a sobre la imatge anireu a parar al meu picassa on hi trobareu la resta. Espero us sigui útil.

bolets

SERIACIONS AMB PEDRETES I CIGRONS

A P-5 hem passat una bona estona jugant a fer seriacions de colors, aquesta vegada hem utilitzat pedres del pati prèviament pintades amb pintura, i també cigrons de colors!

POEMES DE TARDOR I UNA ENDEVINALLA

Ara que sembla que poc a poc sí que va entrant la tardor, us deixo un recull de poemes de tardor i la típica endevinalla del bolet que segurament aquests dies treballarem amb els nostres alumnes.

Poemes de tardor

 

 

 

 

 

 

 

3 Anys !

Avui el bloc fa 3 anys i m'agradaria celebrar-ho amb tots els amics blocaires i seguidors. Gràcies per les vostres visites i comentaris, i espero poder seguir compartint amb tots vosaltres alguns anys més. Una forta abraçada i molts Petonets!!

PROJECTE EL LLEÓ

Segur que molts de vosaltres aquest primers dies de curs esteu decidint quin serà el nom de la classe, o què és el que volem descobrir i quin tema volem treballar, quins projectes volem dur a terme aquest primer trimestre... Us deixo l'exemple d'un projecte sobre el món dels lleons que vaig fer el curs passat amb nens i nenes de P-3. Espero que us agradi i us sigui d'utilitat. Cliqueu sobre la imatge i anireu a parar al meu picassa on hi trobareu les imatges de tot el projecte.

Projecte el Lleó

BONIC POEMA DE TARDOR

Avui comença oficialment La Tador! Us deixo un bonic poema per treballar amb els nostres alumnes a l'aula.

I ARA...LA TARDOR

D' aquí poc començarem a parlar de la caiguda de les fulles dels arbres, de com van canviant de color, de la transformació del paisatge...començarem a treballar La Tardor.

Us deixo algunes imatges que mostren aquesta transformació i els colors propis de la tardor, si cliqueu damunt la imatge anireu a parar al meu Picassa on hi ha tota una mostra de fotografíes de tardor.

Paisatges de Tardor

BON CURS COMP@NYS!

Comença un nou curs! I com molts de vosaltres, un curs ple d'il.lusions i d'espectatives.
Des d'aquí vull enviar molta sort i ànims per tots aquells que encara esperen començar el camí del nou curs.
I per tots i totes que comenceu avui, molta força i ànims i que tingueu un molt BON CURS!!
Una abraçada.

QUIN TEMPS FA AVUI?

El temps meteorològic és un un factor molt present en la nostra vida real i quotidiana. Una de les activitats rutinàries que realitzem amb els més petits, i no tant petits!, és la de mirar el temps que fa cada dia. Amb aquesta activitat aprenem vocabulari i la interpretació d'unes imatges i simbologies, a més de ser una activitat que pot donar també lloc a l'aprenentatge de la observació del nostre entorn i a la interpretació del nostre món natural, si tenim en compte l'observació del temps i la seva relació amb les estacions de l'any. És important que les imatges o fotografies que s'utilitzin siguin adequades i expressin allò que volem, per exemple no podem mostrar als infants una fotografia d'un paisatge nevat i amb un sol explèndit si el que volem és que la identifiquin amb l'acció de nevar, i que el nen o nena digui que neva, ja que la imatge només expressa que ha nevat i que ara fa sol.
Us deixo alguns exemples de cartells que podem utilitzar en el racó del temps. Si cliqueu a sobre d'una de les imatges anireu al meu picassa on estan publicades.

imatges del temps meteorològic

MEMORI AMB PETXINES

Aprofitant que segur que molts de nosaltres anirem a la platja una de les activitats que podem realizar amb els més petits és aprofitar les petxines recollides per després realitzar diferents jocs, com per exemple un mèmori, on dibuixem animals, formes, etc...

LECTO AMB TAPS

Després d'uns dies de descans, que crec que ens mereixem, i espero que en vinguin més, us deixo l'exemple d'una de les activitats que he fet aquest curs amb els meus alumnes de P-3. Aquesta activitat ve relacionada amb el treball del nom que realitzem per començar a introduir la lecto-escriptura. Així doncs aquest últim trimestre hem composat el nostre nom utilitzant taps de plàstic: cada nen i nena té una bosseta amb les lletres del seu nom, i una de les activitats proposades era la de composar el propi nom i el dels companys tenim com a model el nom de la taula, un cop presentada l'activitat aquestes bossetes es desaven a l'abast dels nens per tal que poguessin tenir acces lliure. Aprofito per fer una composició personal per desitjar-vos un Bon Estiu.

PROJECTE EL CAVALL

Després de molts dies de dura feina i en la recta final del curs. Us deixo l'enllaç de la revista digital La Ceba, o surt publicat un dels projectes de treball que he dut a terme durant aquest curs amb els nens i nenes de P-3. Concretament el primer projecte del curs! Aquest que ha donat nom al grup classe El Projecte dels Cavalls. Si cliqueu sobre la imatge anireu a parar directament a la publicació del Projecte. Aquesta imatge està treta de la web de l'XTEC, on surt la publicació de l'enllaç a la revista digital on està inclòs la publicació del projecte de treball. Espero que us agradi.

Projecte Els Cavalls

 

 

álbum projecte el cavall
(cliqueu sobre la imatge)

 

FINESTRES DE PRIMAVERA

Un dels darrers experiments que he realitzat amb els meus peques de P-3 ha estat la coloració de l'aigua. Hem utilitzat ampolles petites de plàstic, les omplíem d'aigua: primer observem com l'aigua no té color, és transparent, i seguidament introduíem a dins l'ampolla trocets de paper craf, cada ampolla un color diferent, prèvia hipòtesi de què passarà? i.... sorpresa! màgia! l'aigua es transforma i es tenyeix de color!!
He aprofitat les ampolles de colors per decorar les finestres donant un toc primaveral a l'aula.

DITADES DE COLORS

Amb motiu de la primavera, amb els nens i nenes de P-3 hem decorat ampolles de vidre amb ditades de pintura. Aquestes ampolles es convertiran en bonics gerros per a flors. Us deixo una petita mostra
 del resultat de l'experiència.

PUNT DE LLIBRE

Una diada de Sant Jordi plena de Roses, LLibres, contes, Dracs, Princeses, i Cavallers! I, és clar, no poden faltar els punts de LLibre. Us deixo el punt de LLibre que he confeccionat per aquesta Diada. Espero us agradi.

UNA ROSA MOLT DOLÇA

Avui hem començat els tallers intercicles dedicats a la Diada de Sant Jordi, al taller de la Rosa he transformat una petita magdalena en una Rosa molt Dolça . Us deixo una mostra del resultat de l'experiència.

.

ARBRES DE PRIMAVERA

Amb els meus peques de 3 anys he fet una activitat plàstica relacionada amb la primavera, després de mirar i observar obres d'art i fotografíes relacionades amb aquesta estació de l'any i els paisatges primaverals, hem decidit fer un arbre ple de fulles verds i flors de molts colors. En primer lloc,hem fet el tronc de l'arbre fent regalimar pintura marró, un cop eixut amb els petits ditets i pintura hem estampat les fulles i les flors de diferents colors. Us deixo una mostra d'alguns dels resultats.