JOCS MATEMÀTICS A L'AULA D'INFANTIL GEOMETRIA

Dintre de les sessions dels jocs matemàtics a l'aula hi presento als meus alumnes alguns jocs on el contingut a treballar principalment és la simetria, en aquesta ocasió els infants han de composar el mateix dibuix proposat a una banda de la línia que separa les dues bandes del full.

A matemàtiques la simetria és un del continguts contemplats dintre del bloc de la geometria, on també es treballen conceptes de lateralitat.

Us deixo un exemple dels que més els hi agrada, la composició simètrica utilitzant pals de fusta o pals de goma eva de diversos colors.

JOCS MATEMÀTICS JOCS DE CÀLCUL

Aquesta vegada dins les sessions de jocs matemàtics hi ha propostes on cal fer càlculs matemàtics de afegir o treure per resoldre allò que se'ns demana. Els jocs de càlcul són presentats amb diversos materials on els nens i nenes han de relacionar la quantitat amb la grafia, relacionar quantitats, fer comptatge, etc.

Us deixo una petita mostra i alguns exemples de les propostes de jocs de càlcul.

JOCS MATEMÀTICS A L'AULA D'INFANTIL MESURA

Les propostes de jocs matemàtics on treballem una part dels continguts de mesura, tenen relació amb l'observació, comparació d'elements i l'ordenació segons la seva grandària o longitud. D'aquesta manera treballem continguts com: gran, mitjà, petit, més llarg que, més curt que, més gran que, més petit que...
Us deixo una petita mostra i alguns exemples d'aquest jocs de mesura. Els materials utilitzats en aquest cas són diversos: petxines grans, mitjanes i petites, cors de colors de goma eva, cargols de diverses llargades, vorandeles de diferents diàmetres, pedres de diferents longituds...
Les propostes són d'ordenar de gran a petit, de més llar a més curt o a l'inrevés, etc

LLARG I CURT AMB PALS

A l'aula de P-3, seguint la tendència de fer matemàtiques a través del joc i la vida quotidiana de l'aula, hem aprofitat les branques que els nens han anat portant, petits tresors de pati, per observar-les, comparant-les, classificant-les segons la mesura, i han decidit fer un mòbil on expressar les mesures segons si eres llargues o curtes.

EXPERIMENTEM I CONSTRUÏM AMB PINYES I TUBS DE CARTRÓ

Una de les propostes d'experimentació que faig normalment amb els nens i nenes de 3 anys consisteix en presentar pinyes de diferents mesures i tubs de cartró que tinc a l'aula en el racó de construccions i experimentació.
En primer lloc manipulen el material lliurement, però a mesura que van desenvolupant l'activitat van sortint diferents conceptes i noves propostes a desenvolupar, plantejo qüestions com per exemple: hi caben totes les pinyes? quines són les que hi caben? quantes pinyes podem ficar dins d'un tub?
Hi surt espontani el pla inclinat amb el tub disposat d'una manera específica i experimenten com la pinya surt disparada, "és un tobogan", diuen.
Construeixen amb les pinyes enganxant-les unes amb les altres. I amb les que no hi caben construeixen espelmes, cabanes.... donant pas a la creativitat i la imaginació.
Us deixo una petita mostra del que pot sortir en una de les sessions.

JOCS MATEMÀTICS RELACIONS QUANTITATIVES

Us deixo alguns exemples de propostes per desenvolupar a l'aula dintre de la sessió de jocs matemàtics, en aquestes propostes hi treballo els continguts relacionats amb la numeració i el càlcul, concretament l'ordre numèric i la relació quantitat-grafia.
Com ja heu pogut comprovar en els altres posts relacionats amb el tema, intento variar el material utilitzat en els jocs matemàtics, així com obrir el ventall de possibilitats per realitzar l'activitat. D'aquesta manera i a mode d'exemple, la peça de construcció la podem utilitzar per realitzar una activitat d'ordre numèric i un altre dia és el referent numèric que hem de relacionar amb la quantitat.